CR du Ce

Chers adhérents,

 

Nous vous proposons de découvrir ci-dessous la nouvelle formule du compte-rendu des instances auxquelles nous participons pour vous : l’écho du Conseil d’école du 7 novembre, avec, en pièce jointe, le compte-rendu détaillé de cette session.

 

Le Conseil d’école du 7 novembre a examiné en particulier le rôle, le fonctionnement et les attributions du conseil conformément aux textes de l’AEFE.

Conformément aux textes de l’AEFE, le conseil d’école est présidé par le directeur d’école. Les membres de droit siégeant avec droit de vote sont: le directeur d’école; 15 enseignants dont au moins un par niveau d’enseignement; un des enseignants spécialisés intervenant dans l’école et 15 représentants des parents d’élèves, dont au moins un par niveau d’enseignement. Au LFI Tokyo il a été décidé d’un commun accord qu’il serait composé de 8 enseignants et 8  représentants des parents d’élèves.

 

Le conseil d’école a examiné le bilan de la rentrée 2017 qui présente cette fois encore une hausse des effectifs (789 vs 747 prévus en mai) surtout en élémentaire. L’école est désormais composée de 31 classes, 9 en maternelle et 22 en primaire. Une classe supplémentaire a été ouverte en CE1 et en CM2 pour répondre à une forte demande.

La moyenne par classe au total est de 25,4 – de 23,5 en PS à 28,5 en CE2. Les FLT veilleront à ce que les classes ne soient pas surchargées et que l’objectif de 25-26 élèves par classe au primaire soit maintenu.

 

Le fonctionnement des trois classes multi-âges en maternelle (PS-MS-GS) créées depuis cette rentrée donne entière satisfaction, notamment en ce qui concerne l’apprentissage de l’autonomie et l’entraide entre les enfants de sections différentes. Nous maintenons notre vigilance sur le fonctionnement de ces classes et continuerons de demander des bilans réguliers de leur mise en œuvre.

 

Voyages scolaires : seuls les projets de voyages scolaires “classe de neige” pour les CE1 sont finalisés (à 20 000 yens par enfant). Les autres projets, nombreux, sont en cours de finalisation. La direction et les enseignants souhaitent qu’un maximum d’enfants puissent participer à ces voyages/classes découvertes. Les FLT veilleront à ce que cela soit mis en œuvre et à ce que les coûts maximaux définis en Conseil d’établissement et Conseil d’administration soient respectés afin que tous les enfants puissent participer.

 

Communication : nous souhaitons que tous les parents puissent avoir accès à l’information. La direction essaie de faire au mieux en envoyant un maximum de communications trilingues mais les efforts doivent être poursuivis.

 

Langues : une commission des langues va être mise en place pour aborder les questions de l’enseignement du japonais et de l’anglais en primaire et en maternelle. Cette commission devra dans un premier temps mettre au point un sondage à envoyer aux parents. Les FLT participeront à cette commission aux côtés des enseignants et de la direction.

 

Bien cordialement,

 

L’équipe des FLT-Fapée

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