Chers parents du LFI Tokyo, Cette année encore, les FLT, l’association des Familles du LFI Tokyo, sera la seule candidate pour l’élection de vos représentants dans les différentes instances du lycée. Comme la crise actuelle vient de le montrer, la diversité extraordinaire des situations familiales, culturelles et professionnelles rend difficile la représentativité. Néanmoins, nous restons […]
Categories : Nos activités, Profession de foi FLTProfessions de foi pour l’année 2012-2013 Notre profession de foi en français: AF_profession_de_foi_fr Notre profession de foi en anglais (in english): 2012_profession_de_foi_en Notre profession de foi en japonais (日本語): 2012_profession_de_foi_jp
Categories : Profession de foi FLTL’équilibre financier Le seuil d’équilibre financier du LFIT oscille entre 920 et 980 élèves en fonction des budgets. Concrètement, 855 élèves ont repondu présent à la rentrée 2013. Une modeste hausse de 5% des effectifs et rien ne laisse présager un retour à des effectifs plus importants, les autres établissements internationaux étant dans la même […]
Categories : Profession de foi FLTLe contexte des bourses et frais de scolarité Lors du Conseil d’administration de février 2012, on nous annonçait qu’il n’y aurait cette année pas d’augmentation des frais de scolarité. C’était sans compter avec la suppression brutale de la prise en charge des frais de scolarité (PEC) des élèves du Lycée par le gouvernement nouvellement élu. […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapéeLe CECR, qu’est-ce que c’est ? Le CECR est le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. C’est un ensemble de textes et d’outils décrivant une méthode d’apprentissage, d’enseignement et d’évaluation des langues étrangères à l’échelle de l’Europe. Son but est de favoriser la mobilité des personnes au sein de l’union européenne en leur […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapéeLe parcours langue La rentrée scolaire 2012-13 a été l’occasion de la mise en place du “parcours langues” en primaire à partir du CE2. Ce nouveau dispositif d’enseignement des langues est le fruit d’une concertation entre tous les acteurs de la vie de l’école. Son originalite vient de la modularite qu’il offre, combinant quatre seances […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapéeFinancial stability The financial stability threshold varies between 920 and 980 registered pupils according to budgets. In practical terms, 855 pupils are registered for this school year. This is a pretty moderate 5% increase of the student body and doesn’t bode much for the future, especially with other international schools in a comparably dire situation, […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapéeThe language options system : “parcours langue” Starting this school year, the new language options system known as the « parcours langues » has been implemented from CE2. This new system for teaching languages is the result of a consultation that included teachers and parents. What’s new is its modular nature, combining four classes split between English […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapée翻訳準備中。この間に英語版を添付しました。 Scholarships and school fees context During last administration board meeting in February, we heard that there would be no school fees hike. But this was before the ‘PEC’ scheme was cancelled (PEC stands for Prise En Charge, and refers to the scholarship system that waives school fees for French pupils during their last 3 […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapée翻訳準備中。この間に英語版を添付しました。 Financial stability The financial stability threshold varies between 920 and 980 registered pupils according to budgets. In practical terms, 855 pupils are registered for this school year. This is a pretty moderate 5% increase of the student body and doesn’t bode much for the future, especially with other international schools in a comparably dire […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapéeCECRとは？ ヨーロッパ言語共通参照枠（Cadre européen commun de référence pour les langues; CECR）とは、ヨーロッパ全体で外国語の学習者の習得状況を示す際に用いられるガイドライン。1989年から1996年にかけて欧州評議会が「ヨーロッパ市民のための言語学習」プロジェクトを推進したさいに、ヨーロッパ言語共通参照枠がその中心的な役割となった。ヨーロッパ言語共通参照枠の目的は、ヨーロッパのすべての言語に適用できるような学習状況の評価や指導といったものの方法を提供することである。(wikipedia.org) C1とは？ C1レベルに達した人の能力 : いろいろな種類の高度な内容のかなり長いテクストを理解することができ、含意を把握できる。言葉を探しているという印象を与えずに、流暢に、また自然に自己表現ができる。複雑な話題について明確で、しっかりとした構成の、詳細なテクストを作ることができる。その際テクストを構成する字句や接続表現、結束表現の用法をマスターしていることがうかがえる。(toefljunior.jp)
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapée翻訳準備中。この間に、英語版を添付しました。 The language options system : “parcours langue” Starting this school year, the new language options system known as the « parcours langues » has been implemented from CE2. This new system for teaching languages is the result of a consultation that included teachers and parents. What’s new is its modular nature, combining four classes […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapéeScholarships and school fees context During last administration board meeting in February, we heard that there would be no school fees hike. But this was before the ‘PEC’ scheme was cancelled (PEC stands for Prise En Charge, and refers to the scholarship system that waives school fees for French pupils during their last 3 years […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapéeWhat is CEFR ? CEFR stands for Common European Framework of Reference for languages. The CEFR is a set of documents and tools describing a learning, teaching and assessment method for foreign languages on a European scale. Its goal is to improve people mobility within the European Union by providing them with tools to compare […]
Categories : Profession de foi FLT, Qu'est-ce que les FLT-fapée
